分類彙整:早期教育

毀了孩子一生的一件「小事」

  父母可以教孩子每一句諾言,也可以教他們每一句謊言;可以教孩子做一個自私的人,也可以教他做一個善良無私的人;父母可以在孩子的心裡播下暴力的種子,也可以在他心裡撒上愛的種子。

  人生會遇到許多岔路口,有的通往天堂,有的通向地獄。人的一生有多種可能,既有可能成為天使,也有可能成為魔鬼。

  在存在著這些可能的岔路口,人們的選擇卻往往帶有很大的偶然性,引導他作出選擇的,也許是一個很小的事件,也許是生活中一個不起眼的細節,也許是幾句不經意的話,也許僅僅是一個小小的卻印象深刻的行為。可是在這些小事件,小細節,小行為和不經意的話語影響下,站在岔路口的人走進了不同的人生路徑,從而也就有了不同的人生。

  北京海淀區法院少年法庭庭長尚秀雲共親手審批了629名未成年犯罪者。她發現,「問題少年」往往是「問題父母」的產物,每7個編造謊言犯詐騙罪的少年中,有6個的家長不誠實;每14個偷拿他人財物犯盜竊罪的少年中,有13個的家長崇尚金錢、貪小便宜;每15個持械鬥毆犯故意傷害罪的少年中,有12個的家長性格粗暴、愛與人爭鬥、動輒打罵孩子。

  那些「問題少年」,那些身陷囹圄的罪犯,許多人曾經都有過這樣的岔路口,是發生在人生岔路口的一件小事改變了他們的一生。

  讀到了一份對115名死刑犯犯罪原因追溯的調查報告。調查表明,這些罪犯從善到惡,從人到鬼決不是偶然的。他們的犯罪大都可以追溯到他們的童年,是不同的童年造成了傑出青年與死刑犯之分,更造成了健康青年與病態青年之分。他們中有30.5%曾是少年犯,61 .5%少年時犯有前科,幾乎人人都有過劣跡。

  柏拉圖說:「人是習慣的奴隸。」英國詩人德萊敦說:「首先我們養出了習慣,隨後習慣養出了我們。」

  當初播下什麼樣的種子,今天就會收穫到什麼樣的果實。是人的行為、習慣、品質直至人格形成人的最終命運。

  一位學者說:造就一個人,或者毀掉一個人,就看你是如何被教育的。

  魔鬼和天使都在細節中。

  一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自父母對孩子的早期教育。推動搖籃的手就是推動世界的手。

  當孩子帶著一顆單純得透明的心來到這個世界時,他們對這個世界充滿了好奇、充滿了求知的渴望,他們對父母有著一種天然的完全的信任,父母說那是花鳥、樹木,他們就會認為那就是花鳥、樹木,父母說天是藍的、水是綠的,他們就會認為天是藍的、水是綠的。如果父母將黑的說成白的,將紅的說成綠的,他們也會毫不懷疑地認為那黑的是白的,那紅的是綠的。

  在孩子的眼裡,父母無所不知,無所不能,父母說什麼他們會信什麼,在這個階段,對世界一無所知的孩子,他們對父母所給予的信息是反映式的,父母的生活態度和言行舉止,父母的心理和人格,就是孩子向這個社會學習的最好教材,就是孩子認識社會、認識人生的一面鏡子。

  父母以人格育人格。品行不良的父母很容易培養出品行不良的孩子,心理扭曲的父母,很容易使孩子失去辨別美與丑的能力。 從這個意義上來說,父母在孩子的幼年給孩子奠定什麼樣的生命品質,將決定著這個孩子的一生是否過得美好和幸福。

  人生沒有對錯,只有選擇。當您在面對孩子時,請別忘記了自己『老師』的身份,別讓孩子因為您的影響而做錯了選擇。

爸爸在早教中應具備6項素質

  來自爸爸的啟蒙教育對於孩子一生有重大影響,看看在寶寶早教過程中,爸爸應該具備哪六項素質。這六項不僅是作為一個爸爸需要的品質,也是寶寶情商的基礎建立。

  要孩子具備公正的能力,父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態,既不強迫孩子,也不遷就孩子。尤其是爸爸在孩子早教時,一定要清楚需要教孩子什麼?

  1 開心

  一個人首先要開心,如果連開心都做不到,那什麼也談不上了。有人說,有些時候為了達到某個目標而暫時忍耐痛苦,雖然不開心,但是也很有意義。其 實,為了一個目標而忍受的一些東西,並非不開心,他可是身體上苦一點,情感上孤獨一點,但是他的內心並非不開心,因為有希望在安慰和召喚他。真正的不開心 就是對自己的徹底失望、被動的屈辱和內心不可揮散的空虛與恐懼。

  沒有誰願意不開心,為什麼還有太多的人擁有很好的生活依然不開心呢?其實,開心與否更多時候不是與事情有關而是與人的心境有關。快樂與其說個性 使然,不如說是一種素質和能力。快樂需要一個豁達心胸和樂觀的心態和足夠的安全感。不為一些不好的事情耿耿於懷,而能夠迅速的從委屈、傷痛中恢復,不為過 去所累,不為未來而憂,活在當下,不為過多的慾望所累,能夠自我悅納、自得其樂,這怎麼是一個性格了得,只是一種素質。

  所以,為人父母,對孩子要慈愛有加,讓孩子在情感上有足夠的溫暖和歸屬感;要求孩子時要嚴格卻不能嚴厲、兇惡;當孩子受了委屈、挫折、冷落的時 候,要引導孩子樂觀通達,讓孩子感到如果用好的心態面對現實,現實就不會那麼糟糕。總之,讓感到人生是一件讓人開心的事情,學會快樂,是教育中再重要不過 的事情。

  2 放鬆

  人類的智慧和能量是驚人的,但是人們的自我束縛、自我困擾、自我矛盾太多了,所以大多數人不僅無為無能而且煩惱無盡。在妨礙人類潛能發揮的諸多 因素中,緊張應該是比較突出的一個。人在放鬆的狀態中,思維是開放而且活躍的,而在緊張中是封閉而僵化的,就好比在台上演講,放鬆讓人侃侃而談,而緊張讓 人結結巴巴。

  很多時候,我們還是太容易緊張了,這是因為我們從很早就養成了緊張的習慣,每當面對挑戰、危險和不確定因素的時候,面對那些在我們心中高高在上的人的時候,面對那些重大的場合的時候,我們總是緊張不已。

  小時候見到老師的緊張和如今見到領導的緊張是一樣的,小學時走進考場的緊張和後來面試時的緊張沒有什麼不同。這些緊張妨礙了我們自我的發揮。其 實有什麼值得緊張的呢,只要我們能關注當前的事情而不是外界的環境和事情結果所能帶來的影響,我們就不會感到緊張,我們只想著發揮自己,事情就簡單了,往 往我們在這個時候更出色。

  所以我不希望孩子緊張。我認為暴力的強迫是導致孩子緊張的重要根源之一。粗暴的讓孩子感到不可抗拒的威脅是我們應該格外注意避免的。

  3 專註

  彌散的陽光算不了什麼,而如果用凸透鏡把它凝聚起來,則可以使物體燃燒。人的精力也是如此,散散慢慢,渾渾噩噩,一天天過去,什麼進步和變化也沒有,但是,心繫一處,持之以恆,就會創造出讓人驚訝的成績,那些讓我們尊崇的人必定是善於集中精力的人。

  有些人看似漫不經心,實際上很專註。但是這種人是少數,更多的人看似緊張兮兮,但實際上用不下心去。往往用百分之九十的時間來關注問題,卻只用 百分之十時間來解決問題,關注越多,壓力越大,精神上已經「苦」的不行了,行動上還沒有開始,到最後不做不行了,只好草草了事,好可憐。但是,有幾個人敢 說自己身上不存在這種現象呢?

  所以,要從小培養孩子的專註能力。創造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意,孩子一旦沉迷於某件事情(只要它不是有害的),我們就儘可能的不 要去打擾他,至少不要因為吃飯去打斷他,晚吃一會兒飯沒什麼,飯菜涼了可以再熱一下,孩子專註狀態十分珍貴的,我們這一點麻煩千萬不能忍不得。孩子的專註 狀態一貫的被破壞,他的專註能力就會受到損害,這將是終生的損失。

  4 主動

  人生中雖然也有禍從天降和好運撞頭的事情,但是更多的時候,災禍和幸福還是要靠我們主動去避免和爭取。人生更多的時候像是一次自助餐,想要什麼要靠我們自己去拿。

  主動才有機會,以逸待勞只是特殊情況。主動才能成長,嘗試越多,經驗就越多,應變就越強,閱歷越廣,就越不容易鼠目寸光、大驚小怪。相反,被動保守則會導致成長停滯。

  孩子天生具有很強的主動性,什麼都想試一試,什麼都想嘗一嘗,新鮮的事物、刺激的感覺讓他們樂此不疲。為什麼許多孩子那麼木訥和被動呢?究其原 因是在很小的時候,大人禁止的東西太多,管制的太嚴厲,讓孩子不敢去嘗試。孩子個性強還好,個性要是比較弱,就會處處擔心、生怕越軌,從而精神生命開始萎 縮。

  5 自主

  要孩子自主。如果讓我在偏執和毫無主見選擇,我寧願孩子偏執。偏執雖然很多時候都很討厭,而且有一意孤行的危險,但是,當孩子的想法是正確的時 候,就能夠成功。現實中,很多時候正確的都是睿智的少數人,只有能夠頂住各方面的壓力,堅持自己的見解,才能夠不吃盲目從眾的虧。英特爾總裁格魯夫寫了一 本書《只有偏執狂才能成功》,許多人說這本書比英特爾集團更能提升的他的身價,這本書確實充分說出了強大的自主意志對於成功的決定性意義。

  假如孩子沒有主見,他就永遠不能成功,只能跟著別人的想法走,只能任憑環境的擺布,無論人家的想法是對是錯,無論環境是否適合他。一個人假如沒有主見,那麼,他自己和他的人生都不屬於他,而屬於外在的各種影響。這實在是一件很可悲的事情。

  但是,孩子的自主性很容易被破壞,父母都喜歡孩子按照自己的設想去發展,都害怕「管不住」孩子。固然,所有的父母都是出於對孩子的一片好心,而 且父母的引導對孩子是必要的,但是,除了這些必要的東西之外,有沒有多餘的東西呢?當自己因為孩子忤逆而發火的時候,是否有一點「控制欲」在內心做崇呢? 當孩子的做法我們十分看不慣但並不無大礙的時候,我們是否能夠允許孩子去做而不干涉何評論呢?我的觀點是,身為父母不應該因為孩子不聽話而暴跳如雷,相反 要為孩子毫無想法、只會聽從而憂心忡忡。

  6 公正

  大凡成功者,必然公正。當他在處理自己和他人的關係時,能夠比較公允的對待,既不會過分顧及自己,也不會過分顧及他人。過分估計自己,他人不會 接受,過分顧及他人,自己喪失方向。我不想在這方面進行道德討論,公正並非直接對應正義。我想強調的是,公正是一種能力,善於理解他人,通俗的講就是「講 道理」、凡事「拎的清」。面對上司能夠「拎的清」,會做到不卑不亢,面對朋友和家人能夠「拎的清」,會做到和諧雙贏;面對下屬或者比自己的晚輩等能夠「拎 的清」,會備受尊敬。公正是一種原則感和分寸感,知道什麼時候說不,知道自己應該持什麼態度,堅持什麼立場,知道自己所扮演的角色的含義和界限,才能做到 言行有致。

盤點:孩子最喜歡和最討厭的家長教育方法

  孩子喜歡的教育方法

  1、多商量,少命令。

  比如提醒孩子該做作業了,可以這樣說:「到時間了,你是不是該做作業了?」而不要直來直去地說:「別看電視了,快去做作業!」這樣,孩子就會感覺你很尊重他,願意聽你的話。

  2、多引導 少訓斥。

  其實家長越是尊重孩子,孩子就會越自尊,越會注意修正自己的言行,以更加贏得別人的尊重。

  當然,具體情況還得具體對待,對於孩子的壞品行、壞習慣等,父母不必要委婉,但也不可採用訓斥的方式,而是要平等而又嚴肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,並訂出一些懲罰措施。

  3、多交朋友 少窺探「隱私」。

  很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包,偷看自己的日記。

  實際上,家長應和孩子交朋友,平時多抽時間和孩子聊聊天,問一問孩子學校的事情,人際關係情況,對一些事物的看法等等。

  這樣,孩子感受到父母對自己尊重和信任,他們也會越來越信任父母,就會把父母當成傾訴對象,而不是保密對象了。

  那麼,哪些教育的語言是孩子最討厭的呢?

  孩子討厭的教育語言

  1、惡言:傻瓜、說謊、無用的東西。

  2、侮辱:你簡直是個廢物。

  3、責備:你又做了錯事,真是壞透了。

  4、壓抑:住嘴!你怎麼就是不聽話呢?

  5、強迫:我說不行就不行。

  6、威脅:我再也不管你了,隨你的便好了。

  7、哀求:求求你別再這樣做好嗎?

  8、抱怨:你做這種事,真讓我傷心透了。

  9、賄賂:你若考100分,我就給你買自行車。

  10、諷刺:你可真行,竟能做出這種事。

  總而言之,孩子喜歡的教育方式是要充滿愛的哦。

探討:孩子為什麼會厭學 如何讓孩子快樂學習

  孩子貪玩是孩子的天性,如果剝奪了孩子快樂的權利就很容易產生厭學情緒。所以各位家長朋友要培養孩子面對學習要有一個快樂的情緒,孩子產生厭學情緒的原因主要有:

  1、對孩子期望過高

  孩子學習也是有一定壓力的,家長面對孩子的學習不要在孩子面前表現地很嚴肅,要求孩子各個學課要考多少分,將來一定要考上名牌大學等,這樣做,對孩子的壓力施加過重了,孩子地學習與生活聯繫在一起更覺得更痛苦了。

  2、父母沒有以身作則,沒有做好陪讀的榜樣

  如果父母能陪在孩子身邊一起學習,孩子對學習地自覺性也會得到提高,孩子在學習的過程中遇到不解的問題,如果父母能與孩子一起共同解決問題,能讓孩子的悟性更高,同時也能讓孩子從中體驗到成功的快樂。

  3、父母把孩子學習知識目的定向於未來

  經常有很多的父母都會對孩子說「你不努力學習,將來就找不到好的工作。」這樣做讓孩子的學習的目的定向就會偏差於今天和將來之間。孩子更加沒有學習知識的興趣,而是更加在意別人的評價。

  4、孩子不會學習

  孩子在老師上課期間,如果注意力不集中,學習的主要內容沒有掌握,面對日復一日的課業,沒有搞懂的問題日益累計,孩子的容易墜落其中,無法自拔。

  如何讓孩子快樂地學習呢

  1、調節孩子的情緒

  過多的評價孩子,孩子的心裡很難走出別人對他的指指點點。總認為自己是失敗的,這樣孩子又怎能獲取到快樂呢?如果孩子的學習作業總是很難完成,可以先讓孩子做幾道簡單的題目,讓孩子可以輕而易舉地完成,然後再慢慢的調節作業的難度,這樣做孩子能體驗到成功的快樂,端正了學習的態度。

  2、讓孩子學會自信

  讓孩子給自己定一個目標,學會自我激勵。經常對自己說:「我一定要行的。」讓孩子擁有一個樂觀的學習心態。

  3、指導孩子學習方法

  在孩子學習上要多花點精力和耐心,如果孩子不會做的題目,要和孩子一起共同找辦法、查資料共同解決,不要直接幫孩子完成,不要讓孩子養成依賴心理。

四歲寶寶的教育

  4歲寶寶的教育是非常值得家長去關注和了解的內容,這是因為4歲寶寶的學習能力、記憶能力都非常地好,所以,家長最好能夠把握時機對孩子進行早期教育。今天小編就給大家介紹幾個寶寶教育的技巧。

  1.制定規則

  對4歲及更大的孩子,我們可以針對他們最令人頭疼的行為表現,諸如和小朋友打架啦,說話粗魯無禮啦,制定一份規則清單。育兒專家建議,對於4~8歲的孩子可以制定不超過5條的規則。

  2.確定違規的後果

  父母要清清楚楚地寫明,如果違反規則,將有怎樣的後果,比如說短時期內不再享受某些“好處”。(選擇孩子最喜歡的活動作為“好處”,如出外遊玩,請朋友上家裡來,或者在臨睡前看影碟。)一旦孩子違規時,立即貫徹行為後果。這個時候,無需警告,不用討價還價,也沒有第二次機會。如果小傢伙認為有商量的餘地,他們可就不大會把你的規則當真了。

  3.做好反反覆復重申規則的準備

  研究學齡前兒童的教育專家說:“在兒童這個年齡段,父母要想他們聽話去做某事,或許得說上個百八十遍才行。”

  4.規則要公平合理

  我們要了解各年齡段的相應特點,以保持合理的期望。如果你4歲的兒子總是在飯桌旁坐不住,你就要知道,通常6歲的孩子會比4歲的時候更加能夠“坐得住”,而等到8歲,他們的表現還會要好很多。

  5.面對孩子違規的行為,家長的反應要言行一致,平靜迅速

  有些家長往往空發號令,光口頭嚷著要怎麼怎麼樣,譬如,“不準那樣!”或者“叫你別干,我說話算話的!”但從來都不落實到真正的行動上。要記住老話——行動比言語更有力。

十個月寶寶發育指標

  10個月寶寶現在可以暢通無阻的到處爬行,可以利用各種方式移動身體,拿到心儀的玩具。另外,不要強迫寶寶吃不喜歡的食物,逐漸將輔食變為主食。

        具體發育指標如下:

  生長指標

  男寶寶體重8.6-10.6kg,身長71.0-76.3cm;女寶寶體重7.9-9.9kg,身長69.0-74.5cm。

  能力指標

  寶寶會開口叫爸媽,能指認身體各部分,可模仿臉部表情、聲音。

  寶寶十個月了爸媽還應該注意以下幾個問題:

  寶寶牙齒:準備固齒器、較硬的蔬果切成條狀讓寶寶咬,這樣可以按摩發癢的牙齦。喝完奶或吃完副食品之後,要用濕的紗布幫寶寶清潔按摩。如果臼齒已長出來,就可以用指套刷或小牙刷來幫寶寶刷牙。一定要注意寶寶的口腔衛生。

  斷奶:寶寶到了10個月左右,就可以開始給他斷奶了。值得注意的是,斷奶最好選擇春、秋、冬三季,要避免在夏季炎熱時斷奶,也不要在寶寶生病時斷奶,因為這時候寶寶的抵抗力有所下降,而改吃牛奶和輔食后,又會加重寶寶的胃腸道負擔,不利於疾病後的康復。

  排便訓練:要訓練寶寶排便,首先要細心觀察寶寶排便規律,然後讓寶寶熟悉便盆,讓他消除寶寶對便盆的恐懼感。當他表現很好的時候,一定要鼓勵他,這樣他才會更有信心用便盆排便。另外,你還要對寶寶經常提醒,反覆強化坐便盆的重要性,讓他自己意識到若將大小便排到紙尿褲或衣服上會很不舒服。

  寶寶睡眠:現階段如果經常讓寶寶睡在比較軟的床上,會影響生理彎曲的形成,導致胸曲、腰曲的曲度變小,久而久之形成駝背、漏斗胸。更重要的是,還會影響腹腔里的臟器發育。所以,你要給寶寶準備硬一點的床哦,這對他的成長發育有好處。